الوقت يمضي: فهل له عندك أيّة قيمة؟ وما هو المقياس الّذي يحدّد مدى استفادتك منه؟
كيف يؤثّر الإنترنت على حياة الشّباب: هل سلبًا أم إيجابًا؟ وكيف أضع حدًّا لقوّة الإنترنت المدمّرة لحياتي؟
ما هو رأي الشّباب بآفّة الكبرياء؟ وكيف يُقيّم الإنسان المتكبّر نفسه تجاه الخالق والآخرين؟
لماذا نتكلّم؟ من أين ينبع كلامنا؟ وما هو تأثيره على الآخرين؟
هل للجمال أولويّة في حياة الشّباب؟ وما هي معايير الجمال الحقيقيّة، بحسب صديق البرنامج؟
كيف يؤثر المَثَل الأعلى على حياة الشّباب؟ وما هي المقوّمات الّتي يجب أن نبحث عنها عند اختيار مَثَلِنا الأعلى؟
ما هي القيود الّتي يرغب الشّباب بالتّحرّر منها؟ وكيف أَصِلُ إلى الحرّيّة الكاملة، بحسب صديق البرنامج؟
هل يقوم الشّباب الّذين التقيناهم بممارسة الرّياضة باستمرار؟ وما هو رأي صديق البرنامج برياضة اليوغا؟
ما هو رأي الطلّاب بالإجهاض؟ وهل للأهل الحريّة في اتّخاذ قرار الإجهاض والاعتداء على حقّ الجَنين في الحياة؟
ما هي مواصفات الشّخصيّة الجادّة، في نظر الطلّاب؟ ونتعرّف مع صديق البرنامج على فوائد الجِدِّيّة في حياتنا كشباب!
