ما هي الأمور غير الأخلاقيّة الّتي تُزعج الشّباب في مُحيطهم؟ هل الأخلاق أمرٌ نِسبيّ؟ وما هي علاقة الدّين بالأدب والأخلاق؟
كيف يقيّم الشّباب تأثير العولمة على مجتمعاتِنا العربيّة؟ وهل عليّ أن أثور ضدّ تيّار العولمة، بحسب صديق البرنامج؟
ما هي الصّفات الّتي يطلبها الشّباب في الصّديق؟ وفي المقابلة مع صديق البرنامج نتعرّف على مميّزات الصّديق الحقيقيّ!
ما هي صفات العامل النّاجح، برأي الشّباب؟ وما هي فوائد العمل في حياة الإنسان؟
كيف يصف الطلّاب علاقتهم بإخوتهم؟ وهل عليّ أن أَنْصُرَ أخي في كل الظّروف ولو كان ظالمًا؟
هل الهدف يبرّر الوسيلة، برأي الشّباب؟ وكيف أجد الهدف الأساسيّ لحياتي بحسب صديق البرنامج؟
كيف يطالب الشّباب باستقلاليّتهم؟ وفي المقابلة، يساعدنا صديق البرنامج في فهم العلاقة بين الاستقلاليّة وبين تحقيق الذّات!
لِمَ يزداد البحث عن الموادّ الإباحيّة؟ وما السّبيل للخروج من إدمانها؟
الشّباب يشاركون تجربتهم مع ألعاب العنف والقتل! وصديق البرنامج يسلّط الضّوء على مضاّر التّسلية في هذا العالم الإفتراضي!
ماذا يتطلّب تحمّل المسؤوليّة مِنّا كشباب؟ وكيف أعرف نفسي أنّني شخصٌ مسؤول؟
